说起语文书上最可怕的字眼
那一定是：
“熟读，并背诵全文。”
看着书上密密麻麻的字
一篇篇晦涩难懂的古诗文
许多同学都会心生绝望
并在课堂上昏昏欲睡
但作为听话的好孩子
我们怎么能在课上睡觉呢！
于是语文课本上的插图
成了一代代同学们
“提神醒脑”的最佳工具
↓↓↓
骑摩托车玩漂移的关汉卿
化身拳击手的白居易
… …
当然也少不了当年火遍全网的
“杜甫很忙”系列
在语文课本上涂鸦
这个让美术老师沉默
使语文老师流泪的操作
也让很多学子在考试时
陷入“马什么梅？”
“马冬什么？”的艰难境地
那么你可能会问了，
到底要怎样才能轻松的
背下高中课本里的古诗文呢？
其实除了尽可能理解文章含义
还有一种有趣的背书方法——
听歌
小鹅学姐在这里为大家推荐
6首动听且能帮助背诵的
高中必背古诗文改编歌曲！
↓↓↓
《琵琶行》
“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”
这首本就与音乐密切相关的诗作
用极富想象力的语言
再现了琵琶女优美的琴声
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”
无辜被贬的白居易和身世凄惨的琵琶女
不得志的两人 似乎在一曲《琵琶行》中
说尽心中无限事
这首歌曲版的《琵琶行》
用流行音乐结合戏曲
戏腔部分仿佛让书里的
琵琶女开口歌唱了
《虞美人·春花秋月何时了》
“春花秋月何时了，往事知多少？”
南唐后主李煜创作的绝命之词，
一曲生命的哀歌。
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”
自然永恒与人生无常的对比
更显亡国后顿感生命落空的悲哀。
歌曲版本以柔美凄婉的曲调，
将这位君主所赋词之明净、凝练、优美
体现的淋漓尽致，衬以戏腔加固结句，
让富有感染力和象征性的愁思，跃然耳边。
《离骚》
《离骚》是中国古代最长的抒情诗
大量的比喻、神话传说和丰富想象，
形成了绚烂的文采和宏伟的结构，
这些都表现出屈原的浪漫主义精神。
“路曼曼其脩远兮，吾将上下而求索。”
饱含屈原对人民和楚国命运的关心
表达了要求革新政治的愿望，
和坚持理想、不妥协的坚定意志
《如梦令》
千古第一才女李清照两首《如梦令》
都是绝妙的大自然的赞歌
歌曲版将这两篇清新的小词
铺上音符 更添柔情、悲戚之美
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”
《如梦令·常记溪亭日暮》寥寥数语
似是随意而出，却又句句有深意
表达了她早期生活的情趣和心境。
“知否，知否？应是绿肥红瘦。”
《如梦令·昨夜雨疏风骤》
委婉表达怜花惜花，也流露内心苦闷。
以景衬情，委曲精工
轻灵新巧而又凄婉含蓄 极尽传神之妙。
《蜀道难》
李白初到长安时感慨祖国山川河流的壮丽
《蜀道难》袭用乐府古题，展开丰富想象
再现了蜀道峥嵘、强悍、崎岖等奇丽惊险
和不可凌越的磅礴气势
描绘了秦蜀道路上的雄伟山川
山之高，水之急，
河山之改观，林木之荒寂，
连峰绝壁之险，
气象宏伟，境界阔大，
集中体现了李白的艺术特色和创作个性，
被誉为“奇之又奇”之作。
歌曲版用大气女声描绘
悲宏的蜀道山川景色
以音为辅，诗为骨
带听者穿越在浩瀚的美景中。
《岳阳楼记》
范仲淹通过描写岳阳楼的景色，
及阴雨晴朗时带给人的不同感受，
揭示了“不以物喜，不以己悲”
的古仁人之心，
将自然界的晦明变化、风雨阴晴
和“迁客骚人”的“览物之情”结合
记叙、写景、抒情、议论
融为一体，
动静相生，明暗相衬，
文词简约，音节和谐。
歌曲版由四位央视男神
康辉、撒贝宁、朱广权、尼格买提
在文化音乐节目《经典咏流传》中演绎
以媒体人的身份传递文中
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
的时代精神
这篇“中学最难背”的课文
通过央视boys清亮的声线、
默契的和声 传递给全国的学生
愿《岳阳楼记》的伟大情怀和价值观
能在每个青年学子身上传承、闪耀。
小鹅学姐很推荐同学们观看
《经典咏流传》节目
“和诗以歌”的形式
将传统诗词与现代流行融合。
边玩边学
不仅可以学到古诗背后的深意
还可以积累作文素材噢！
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