我的好朋友小明50字 描写友情的小学作文范文:我的好朋友小明 我的好朋友小明二年级写话

一、描写友谊的小学作文范文:我的好朋友小明

我和小明的友谊

大家好,我是小明。今天我要和大家分享一篇作文,题目是《我的好朋友小明》。

小明是我最好的朋友,我们从小学一年级就开始同班了。小明长得个子高高的,一双水汪汪的大眼睛,总是灿烂地笑着。他一个非常阳光的男孩子,很受同学们的喜欢。

小明和我一起玩

小明和我有许多共同的爱慕。每天放学后,我们总是一起踢足球、骑自行车和捉迷藏。有一次,我摔倒了,摔得很疼,小明立刻跑过来扶我起来,还逗得我开心地笑了。我觉得小明就像我的小哥哥一样,总是在我需要帮助的时候出现在我身边。

小明一个懂得帮助别人的好朋友

除了在生活上,小明在进修上也总是帮助我。有一次,我数学不会做,小明就很耐心地教我,直到我懂为止。他从来不嫌弃我笨,总是鼓励我相信自己,告诉我只要肯努力就一定能成功。由于有小明的陪伴,我变得更加自信和坚韧了。

小明不仅是我的好朋友,更是我的知心朋友。我们一起成长,一起分享高兴和悲伤。我知道,在未来的日子里,小明会一直陪伴着我。友谊就像一颗闪亮的星星,照亮了我们前行的道路。

谢谢大家,希望每个人都能拥有像我和小明一样的真挚友谊。

感谢无论兄弟们阅读我的小学作文,我希望通过这篇作文,能让大家体会到真正的友谊是多么珍贵。

二、仿写句子小明是我的好朋友我的好朋友是小明?

“小明是我的好朋友我的好朋友是小明”仿写句子

仿写句子一:那个中年妇女是我的妈妈。

我的妈妈是那个中年妇女。

仿写句子二:这只小猫是我的伙伴。

我的伙伴是这只小猫。

三、幽默的小明作文500字?

关于这个难题,小明一个非常幽默的小男孩,他总是能够用自己的幽默感来调节气氛,让大家开心起来。下面内容是一篇关于小明的幽默作文:

小明,一个非常幽默的小男孩,他的笑声总是能够感染身边的人。他从小就非常喜欢讲笑话,每当他看到身边的大众不开心的时候,他总是会讲一个笑话,让大家开心起来。

有一次,小明的班级组织了一次野外拓展活动,他们要在森林中进行一系列的挑战。在进行第一项挑战的时候,小明的同桌不小心跌倒了,摔了个大跟头。其他同学都非常担心,然而小明却一点都不紧张,他走过去对同桌说:“你这个葫芦娃,怎样这么容易倒啊?”同桌听了之后,忍不住笑了起来,其他同学也跟着笑了起来,整个气氛一下子变得轻松愉快了。

除了讲笑话,小明还非常擅长制造一些有趣的场景。有一次,他们班级组织了一个模拟考试,小明在考试的时候假装自己的笔没墨水了,于是他就在试卷上画了一只大大的乌龟。当其他同学看到他的试卷的时候,都忍不住笑了起来,考试的气氛也变得非常轻松。

小明的幽默感不仅仅体现在日常生活中,他在课堂上也非常活跃。有一次,老师在讲解物理智慧的时候,问学生们:“何物质的密度最大?”其他同学都沉默不语,而小明却突然站起来说:“老师,我知道了,最密集的物质就是我们的考试压力啊!”这一番话不仅让全班同学都笑了起来,也让老师对他刮目相看。

小明的幽默感总是能够让身边的大众感受到高兴和快乐,他的笑声总是能够让整个班级变得更加和谐。他用自己的幽默感,为身边的大众带来了无尽的高兴。

四、五年级作文范文:我的好朋友小明

我亲爱的朋友小明

小明,是我最要好的朋友。他一个阳光爱笑的男孩,总是乐于助人,乐观积极,让人感染。小明的头发微微有些卷曲,一双大大的眼睛里充满着好奇与热诚,他总是笑嘻嘻的,给人带来很多高兴。他爱运动,擅长足球,每次课间操他都能跑得飞快。而且小明是个很有职责感的人,每次小组作业都是他主动承担起来。

小明不仅智慧伶俐,而且乐于助人。记得有一次下雨天,我忘记带伞了,小明二话不说就把自己的伞借给我,让我暖暖的回到家。还有一次,同学摔倒了,小明立刻冲上去扶起她,并且陪着她一起去医务室,不离不弃。

小明一个勤勉好学的好孩子。每天放学后,还不忘去补习班进修,努力提高自己的进修成绩。他说他想考上一个好的中学,将来当一名科学家。他的毅力让我很佩服。

小明一个活泼可爱,乐于助人,有职责心,上进向上的好朋友。我为有这样的好朋友而自豪。

感谢你读完这篇文章,希望这篇作文范文能够给你在写人的作文时提供一些帮助。

五、我的好朋友小明——三年级作文

介绍我的好朋友小明

在我班上,有一个非常好的朋友,他叫小明。小明一个活泼开朗、乐于助人的男孩。他拥有一双大而明亮的眼睛,总是带着甜甜的笑容。

小明的爱慕和特长

小明对很多事务都很感兴趣。他喜欢阅读,经常借许多有趣的书从图书馆。他还喜欢运动,每天都参加学校操场上的跑步锻炼。小明还非常擅长绘画,他的画作总是充满了创造力和想象力。

小明的质量和为人

小明不仅智慧伶俐,而且非常有职责心。他总是能及时完成老师布置的任务,并且乐于帮助其他同学难题解决。虽然小明在进修上一直很出色,但他从不傲慢自满,而是总是虚心地向老师和同学请教。他也非常乐观,总是在困难面前保持积极的态度。

我们的友谊

我和小明的友谊源于共同的兴趣和见解。我们经常一起参加学校举办的活动,互相支持和鼓励。每当我遇到困难时,小明总是能给我带来智慧和鼓励,让我重新振作起来。我不仅把小明当作朋友,而且把他当作我最亲密的朋友。

小明是我在三年级结识的好朋友。他的智慧、勤勉和友善让人难以忘怀。我非常珍惜和他的友谊,并希望我们可以成为一生的朋友。

六、我和小明是好朋友去上学写作文?

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出

来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,

我非常生气,一把夺过他的小木船。

“你凭何把我的木船摔坏?”陈明支支吾吾地说:“我是不

小心弄的,不是故意的。”我大喊道:“别找借口,你看看这都坏

啦!怎样办呀?”说完,我把他推倒在地。由于怒气冲天,一下子

用力过猛,我看到陈明的腿撞伤了,一丝丝血迹展现在我的眼前。

“我都说不是故意的了,你还想怎样样呀!别无理取闹了好不

好?”我本来就有些不知所措,听了这话,就如火上浇油一般。狠

狠地把陈明的小木船扔到地上,又用脚使劲踩了踩。“我们绝交!

!”哼,绝交就绝交!望着可怜的小木船,我不知不觉地留下了眼

泪,甚至觉得很是委屈。我不禁想到:陈明这时会怎样呢?他会不

会记恨我呢?我不敢相信,我心中竟有了对他的一丝丝歉意。

地上散落着小木船的零件,一个完整的木船就这样像我和陈明

的友谊一样有了裂缝。第二天,手工老师让我们把自己的作品展示

出来。别的同学都忙着讨论作品,而我和陈明何也没有,两手空

空,呆呆的坐着。老师立刻看出了这其中的一定有难题,朝我们走

来过来,“小东,陈明,你们的作品呢?”我哑口无言,低下了头

。陈明先开了口:“昨天我不小心把小东的木船给弄坏了,因此他

就把我的木船也给踩坏了。”老师严肃地说:“就由于这点小事?

你们都长大了,应该懂事了。同学之间应该团结友爱,互相谦让。

既然是好朋友,就不能为这么点小事就闹别扭,你们和好吧!”听

完老师的话,我不好意思地说了声:“陈明,对不起!”陈明点了

点头,样子傻傻的,我们害羞地笑了。

课下,我和陈明又补做了一个小木船。我们齐心合力,共同上

色,还在这个木船上刻下了三个字“友谊号”。几许月后,陈明要

搬走了,放学的路上我追上了他,并把“友谊号”交给了他,希望

我们的友谊能够天长地久!是啊!退一步,海阔天空。和我们多年

的友谊的相比,这点事又算何呢?

希望这个“友谊号”能载着我们之间的情谊,扬帆起航,开始

另一番旅程.

七、四年级作文范文:我的好朋友小明

我的好朋友小明

大家好,我要给大家介绍一下我的好朋友小明。小明是我的同桌,他有着一张可爱的脸庞和一颗善良的心。

小明有着一双大大的眼睛,总是闪烁着好奇和活力。每当上课,他都能专心听讲,认真完成老师布置的作业。而且,小明非常擅长运动,尤其是足球。在体育课上,他总是能展现出非凡的运动天赋,是我们班足球队的得力队员。

小明还有一个让人羡慕的质量,那就是他乐于助人。每当有同学遇到困难,小明总是毫不犹豫地伸出援手,帮助他们难题解决。有一次,我的铅笔掉到了课桌下不小心滚到了教室的角落,小明主动帮我捡了回来。这让我非常感激。

最重要的是,小明待人诚恳,从不和同学们计较得失。他平易近人,不论是和同学交往还是和老师相处,都展现出了成熟和稳重的一面。

小明一个非常杰出的好朋友,他的质量和才华让我们大家都钦佩不已。我非常庆幸能有这样一位好朋友,和他在一起,我学到了很多物品,也变得更加高兴和自信。

感谢大家阅读这篇介绍小明的作文,希望你们也能在身边结交到这样杰出的朋友。

八、三年级作文范文:我的好朋友小明

小明一个可爱的男孩

小明是我的好朋友,他一个可爱的男孩。他有一头乌黑的头发,大大的眼睛,总是洋溢着灿烂的笑容。每当我遇到困难的时候,他总会毫不犹豫地过来帮助我,让我觉得特别温暖。

小明的爱慕和特长

小明喜欢画画和玩乐高,每当我们一起玩乐高的时候,他总是能很快地拼出漂亮的模型,而且他的画画技术也很棒,经常能在学校的美术比赛中拿到奖项。

小明的进修态度

小明虽然有很多兴趣爱慕,但在进修上也非常认真。每次考试前,他总是很用心地复习功课,而且经常能取得杰出的成绩。老师们都很喜欢他,由于他上课时总是专心听讲,乐于回答难题。

小明的质量

除了智慧可爱之外,小明还有很多杰出的质量。他乐于助人,善良友好,从不欺负弱小,经常关心帮助身边的同学。我们班的同学都很喜欢和他在一起玩耍,由于他总是能带给大家高兴和欢笑。

小明是我心目中的好朋友,他拥有许多杰出的质量,是我们班级的进修楷模和活泼可爱的小开心果。

感谢无论兄弟们阅读我的关于我的好朋友小明的作文,希望能给无论兄弟们带来一些启发和高兴。

九、三年级作文:我和我的好朋友小明

我和我的好朋友小明

我叫小明,是一名三年级的学生。三年级的英语课上,老师让我们写一篇关于我的朋友的作文,我想和大家分享一下我和我的好朋友小明之间的故事。

小明是我的同桌,他有一头乌黑亮丽的短发,还有一双大大的眼睛,看起来非常智慧。他总是非常认真地对待每一节课,喜欢用彩色的笔在课本上做笔记,写得又漂亮又整齐。

除了课堂上,我们还经常一起玩。小明有许多有趣的玩具,我们经常一起在课间玩耍。有一次,小明把他最喜欢的漫画书借给了我,还教我画了一个他最喜欢的卡通人物。我非常开心,决定下次也要给他带一个礼物。

小明虽然有时候有些任性,但他总是很快就会觉悟到自己的错误。我们之间不会由于小小的摩擦就生气,而是会互相道歉、互相包容。这让我们成为了更好的朋友。

在学校,小明还经常帮助我,尤其是在数学方面。我进修不是很好,小明总是不厌其烦地给我讲解,直到我完全明白为止。他总是很有耐心,永远不会对我失去信心。

我们经常一起办小组活动,互相合作,还一起参加学校的各种比赛。无论是篮球比赛,还是朗诵比赛,我们都相互鼓励,共同提高。

小明是我最要好的朋友,我们之间虽然会有一些小矛盾,但我们会相互领悟、包容,让友谊更加牢固。我从小明身上学到了很多物品,他就像是我的一面镜子,总能让我看到自己的不足之处,并鼓励我变得更好。

小明一个值得信任、值得珍惜的好朋友。在未来的日子里,我希望我们能一直做好朋友,一起度过更多高兴的时光。

感谢无论兄弟们阅读我的作文,希望通过这篇文章可以让更多的人觉悟到友谊的重要性,以及与朋友之间应该怎样诚恳相待。

十、作文我的好朋友?

一生中,来来去去很多人,却只有极少数可以成为朋友,大多数都是观众。观众只一个旁观者,笑看你起落沉浮,朋友却是你人生的参与者。

我有个非常要好的好友。一对又长又细的柳叶眉在她肉嘟嘟的小脸下面,还有一双水灵灵的大眼睛。在玲珑秀气的鼻子下面,有一个会说话的樱桃小嘴。他是我的好友——杨X。我最欣赏她的两个特点。

第一个特点是助人为乐。上体育课的时候,我不小心摔了一跤,坐在地上哇哇大叫。她看见了,赶紧跑过来,摸着我破皮的地方,不停地说:“没事的,不要怕。一会儿就好了。”说着,还不停地给我讲笑话。同学们看到了,议论纷纷,可她像没听见似的,把我扶回教室。我被她的举动感激了。

第二个特点:铁面无私。一天,王老师交给杨X一个任务——-当图书管理员。有一次,我去图书馆借书,杨X说:“不要把书弄坏了。”“知道了,知道了。”我不耐烦地说。晚上回家,我不小心把书撕破了好几页。我愁眉苦脸地说:“怎样办呢?”我正想把书补好时,看了看钟表,“天啊!晚上十点多了,明天再补吧。反正我和杨茜是好姐妹,她会原谅我的。”我安慰着自己。第二天,我把书交给杨X,杨茜检查着书,皱着眉头,生气地说:“怎样破了?回家补好再交给我。”我心里想:还是好姐妹呢。真是的。我刚要走,杨茜叫住我,说:“姚X,你要爱护书本,书是我们的好伙伴,一定要爱护它。”我听了,不好意思地低下了头。

你瞧,这就是我的好朋友,我真佩服她。人生中有朋友是快乐,有知己是难得,有知心是难求难得。

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