北平的秋天表达了老舍先生的什么之情作文 北平的秋天表达了老舍先生的什么之情? 北平的秋描写了北平秋天的哪两个方面

一、北平的秋天表达了老舍先生的何之情?

描写了北平的天气”天是那么高,那么蓝,那么亮,好像是含着笑告诉北平的大众:在这些天里,大天然是不会给你们何威胁与损害的。西山北山的蓝色都加深了一些,每天傍晚还披上各色的霞帔。”

描写了北平的街景”街上的高摊与地摊,和果店里,都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的葡萄,各种各样的梨,各种各样的苹果,而是已经辨不清哪一种香味更好闻,哪一种颜色更好看,微微的有些醉意了!“

对人的描写”像春花一般骄傲与俊美的青年学生,从清华园,从出产莲花白酒的海甸,从东南西北城,到北海去划船;荷花久已残败,可是荷叶还给小船上的男女身上染上一些清香。”

从平常的视角展现了北平的秋天的朴实的美。表达出了北平之秋就是人间的天堂,也许比天堂更繁盛一点呢!

扩展资料

老舍的《北平之秋》节选自《四世同堂》,这是老舍创作的长篇小说,是现代文学的丰碑。

二、老舍先生的成就?

一、文学成就

在中国现代作家之中,老舍是唯一一个能够身体力行地将文学与曲艺进行结合,长时刻地关注曲艺提高,并且在新中国成立后亲自参与了曲艺,尤其是主要曲种(相声)的社会主义改造的作家。

老舍的《茶馆》、《龙须沟》奠定了北京人民艺术剧院特殊的风格,创立了北京人民艺术剧院演剧学派。

《龙须沟》是北京人民艺术剧院演剧学派建立的奠基之作,剧本为演出建立了一个现实主义的,形象鲜明的,强调从生活中塑造一个鲜明形象的基础。

这对我国的话剧事业和北京人民艺术剧院的成长起到了一个最基础的关键影响,在此基础上逐渐形成的北京人民艺术剧院的风格,被北京人艺的导演、演员所继承并沿用至今。

二、政治成就

老舍和郭沫若等人组织了“中华全国文艺界抗敌协会”,并担任常务理事兼总务部主任,负责领导日常会务,对外代表“文协”,老舍在担任总务部主任期间团结了全国的抗战文人,使这一时期成为现代文学史上文艺界团结得最好的时期其中一个。

三、老舍先生的马褂先生讲了何?

马裤先生代表的是中国现代化的不彻底性和部分国民的劣根性,他是五四运动后国人身上缺点的缩影。

从马裤先生不中不西不伦不类的穿着打扮上即可看出他的爱慕虚荣和没学问,他所能改变的都是用钱可以买来的,而真正有价格的想法道德内涵却依旧停留在现代化前的水平,五四运动后的现代化应该是人人平等的,然而他拿茶房当奴役使和其他种种素质低下的行为丝毫让人感觉不出想法的提高。

老舍也批判了中国现代化的误区--盲目西化,中国是不可以全盘西化的,毕竟中西文化历史背景不同,我们的现代化最好是量体裁衣,取适合中国现代化的精华来进修。现代化不能只是外表上像西方靠拢,灵魂上的提高更重要。

四、口语化的表达效果?

口语化的表达能够使人感到亲切易懂,这种效果在日常的沟通中非常好。口语化是相对书面语说的,是指大众在日常生活场景中说的化。书面语是书写材料,文章,报告等文件时使用的,比较正式。如果在日常生活中使用书面语,就会显得比较奇怪,不如口语化表达效果好。

五、老舍先生的文学造诣是否大于鲁迅先生?

怎样说呢,这俩人的区别在于他们俩可能不属于同一个行业……

鲁迅更类似于文艺领袖,即写小说也写杂文,他写个借条在当时都是可以卖钱的。他写出来的错别字那叫“通假字”,他对于中国白话文的贡献基本上属于泰山北斗级的。

而老舍先生则更倾向于专业文学创作,他比鲁迅精专得多,地方特色更浓郁,然而确实没有鲁迅的影响力大。

实在想不出能够合适对比这两个人地位的类比,想来想去。可能就像塞尚和毕加索吧……

六、老舍先生这篇文章写了老舍先生的哪几件事?表达了作者怎样的想法情感?

1.(1).我陪老舍先生吃饭(2).老舍先生请大家吃一顿地道的北京饭(3).我去理发时,碰见老舍先生,是他替我付了钱2.表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子,又熟悉北京、热爱北京的特点。

七、评价老舍先生的时代?

文艺界劳模,人民艺术家:老舍老舍先生是善于描写生活,发现悲剧的一个作家

八、怎样让表达口语化?

谢邀

最近正好研究此类难题,说一下拙见。

先说下口语的特点:

句式短促,文法简单。

任何语言,在口语表达中,句式都很短促,其节奏与呼吸相近。这里的“短”与“促”在我看来,可以分成两方面。“短”是只句子的长短,“促”是指句子的语气和节奏。

文法方面,口语极少使用复合句和长定语从句,主语一般很少用修饰词,若有长从句,一般会拆解开来,分成若干短句。

例:书面语:阴云密布的天空似乎随时要下起雨来。

口语化:天很阴,好像随时要下雨。(语意相同,但语气更肯定,主语修饰简练,或修饰词后置)

用词单一、反复。

书面语中,为寻求精确描写,因此注重择词,为行文审美(尤其是诗),尽量避免相同词汇反复使用。口语用词简单。

例:书面语:微微、些许、略微、一丝等。

口语化:一些,或一点儿即概括,甚至去掉“一”而只用些,或点儿。

不拘泥于语法,扎根与传统白话,而非欧化汉语。

这个难题,我在别处也说过。现代汉语语法使汉语的表述更精确、更连贯,但却与口头汉语有很多反差,这个难题,学术上也有很多研究文献可供参考。白话文运动旨在文言合一,但事实上,这一点并未真正做到。以欧语语法为框架书写汉语,语法上固然没错,但整个节奏、语感与口头表达相差甚远,造成阅读上的别扭。

例:书面语:他对这种指责是难以接受的(很典型的一种欧化表达。我们这一代经过语文教育的训练,基本已经接受、适应了这种书面表达,但在口语,几乎不会有人这么说。其本质是对be动词这个概念引介后的滥用,其脱胎于一种类似英语的句式:itishardforhimtoaccept···)。

口语化(或本土白话):他难以接受这种指责。

欲使书面表达口语化不难,我们每天发微信,输出的文字,就是纯粹口语。难在题主所说的,既有口语般的节奏和乐感,同时又不失文采或审美(题主所谓高质量感)。

事实上,要兼顾口语之“俗”与书面之“雅”很难,要能做到,必使文章惊艳。例如,张爱玲、沈从文、汪曾祺、阿城,这几人的尝试都很成功,让人佩服。

做两个文本分析。

比如《边城》经典的开头:

由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。

再做两个最近看文献得到的启发:

口语的节奏与反复:

阿城《大门》:

另一个人说,他也长着张农民的脸,说,当然是四旧,封建迷信,是个庙。

以现代汉语书面语的方式来写,这段大概会被写成:另一个长着农民的脸的人说……(“另一个”“长着农民的脸的”,两个修饰同时置于主语前面,会让人感到累赘、繁复。我在加拿大学英语时,老师常说,你们中国学生写文章时,主语总是太长。事实上,这种长定语在英语表达中,也不会放在主语前面,如thefarmerfaceman,而是会写成themanwithafarmerface/themanwhohasafarmerface,就这意思,大家别在英语上较真)。

我们看,阿城的叙述中,从语法上看,是不顺畅的,但却是口语表达的习性。当然,我们在正规的文案写作上,不该这样写。但在文学艺术创作中,这样的尝试可以接受。

再比如,阿城《接见》:

火车上挤得呀简直是,王五斗坐在车厢门下的铁梯子上,用一根绳把自己拴住。五斗急得不行,他没有看到毛主席,于是这一路上的委屈都涌到了鼻子眼睛里,把个十二岁的孩子哭得呀。

我们看,这两段描写,在语法上,起码是现代汉语语法上,是完全说不通的。“火车上挤得呀简直是”,“把个十二岁的孩子哭得呀”,这两句话在语法上没说完,挤得简直是何样?五斗哭成了何样?在语法上,没有交代。但小编认为一个读者,这两句描述胜过任何描述。火车上挤得水泄不通?十二岁的孩子哭得涕泗横流?哭成了泪人儿?那就俗了,而且,完全没有原先口语中的那种气势了,这两句话没说完,却起到了任何词汇都无法取代的效果,这就是汉语所谓的,言有尽而意无穷,这也是口语的一大魅力。

当然,阿城的文笔,一般人学不来,他行文本质上文白相杂。

而且,口语若想落笔成文,或文章若想朗朗上口,都需改良,书面文字毕竟是书面文字。

还有一种较简单的方式,那就是依托方言,使书面表达口语化。成功的例子以陕西和北京作家群为主。例如王朔,王朔的句式虽偏长,但很口语化(沾了北京方言接近普通话的光),而很多方言词汇,在修饰影响上极其生动、准确。

另推荐文献:

文贵良《阿城的短句》

王彬彬《阿城小说的修辞艺术》

王彩萍《阿城:语言节制与汉语写作之美——儒家美学对当代作家影响的个案研究》

张曦《欧化白话与本土白话的融合与提高》

个人愚见

订阅号《弹幕集》

九、老舍先生小说梗概?

老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),男,原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。由于老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美妙之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。

中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,剧本《茶馆》。

老舍的一生,总是忘我地职业,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年,由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害,老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。2017年9月,中国现代文学长篇小说经典《四世同堂》由东方出版中心出版上市。这是该作自发表以来第一次以完整版形式出版。

十、口语化表达:何是口语化表达?怎样运用口语化表达?

口语化表达,是指在书面或正式场合中采用贴近口语的表达方式,以达到更直接、生动和亲和的沟通效果。

口语化表达的特点

口语化表达主要有下面内容几许特点:

  • 简单易懂:口语化表达避免使用繁琐的句式,让读者能够更轻松地领悟内容。
  • 生动形象:采用口语化表达可以让句子更具有形象感,让读者能够更好地产生共鸣。
  • 贴近生活:口语化的表达方式更贴近日常生活谈话方式,使内容更具亲和力。

口语化表达的运用

在文字表达中,口语化表达可以通过下面内容方式来运用:

  • 简洁明了:避免使用过多的修饰词和复杂的句式结构,让表达更加直接。
  • 使用俗语谚语:合适地融入一些俗语谚语,能够增加表达的生动性和情感色彩。
  • 适当口语化:不是所有的场合都适合口语化表达,需要根据实际情况进行取舍。

通过合理地运用口语化表达,可以使文字更容易被读者接受,增加阅读的舒适度和趣味性,达到更好的传达效果。

希望通过这篇文章小编将的介绍,读者能够对口语化表达有更清晰的认识,进而能够在实际的写作中更加灵活地应用口语化表达,提升文章的质量和吸引力。

感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将,希望对无论兄弟们能有所帮助。

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