郴州市六中：培育阅读文化，塑造全面提高的未来人才
在华夏文明的悠久传承中，阅读文化历来占据着重要的位置。郴州市六中作为一所杰出的学校，不仅关注学术成绩，更注重培养学生的阅读能力和人文素养，这是郴州市六中的一项重要教学理念和使命。正如该校资深语文教师何良俭所言：“人生韶华贵，读书正当时。”他倾心于引导青少年认识阅读的真正价格和影响，努力使他们成为“爱读书、读好书、善读书”的终身进修者。
阅读的重要性
在快速提高的现代社会，阅读显得尤为重要。阅读不仅是智慧的积累，更是情感的体验和想法的升华。何良俭教师深刻认识到，语文学科是文化的根基，阅读不仅能够帮助学生提升语言能力，更能够帮助他们形成健全的人格和价格观。然而，当前的阅读教学却面临诸多挑战，学校的课时限制和中考压力使学生的课外阅读数量锐减，尤其是在小说阅读技巧方面的缺乏，成为了影响学生语文核心素养提升的“绊脚石”。
何良俭教师的教育操作
面对教学中的种种困境，何良俭积极探索解决方案。他通过与学生共同打造班级图书角，赠送杰出书籍，引导学生主动阅读，逐渐唤起他们对于阅读的兴趣和觉悟。许多曾受益于他的学生如今已经在各自的领域取得了成功，纷纷回忆起老师当年的悉心教导和影响。
“倘若要问何老师对我们的教学教育最大的影响是何，我想大概是何老师的着重于阅读的教育理念吧。”曾经的学生谭雯雯在信中感慨道。这样的反馈不仅是对何良俭教育理念的肯定，更是对郴州市六中文化传承的生动展现。
多样化的阅读教学
何良俭培养学生阅读习性的技巧颇具创造性，他采用多种形式的阅读教学，包括主题阅读、整本书阅读、个体阅读和团体阅读等，有效提升学生的阅读兴趣和能力。同时，他特别强调深度阅读的重要性，引导学生不仅要读书，还要深入思索，培养批判性思索和独立思索能力。在课堂上，他推荐传统经典阅读，如“四书五经”和《三国演义》等，帮助学生领悟民族灵魂的根源。
除了这些之后，他还引入阅读与写作的结合，鼓励学生撰写读书心得，通过分享和交流不断提升他们的表达能力。这种“读写结合”的教学理念使学生能够更深刻地领悟作品，进而形成自己的思索和见解。
确立终身进修的理念
正怎样良俭所说：“读和思相辅相成。”他强调，只有将阅读与思索结合，才能让智慧真正转化为能力。他希望学生带着难题进行阅读，养成边读书边思索的习性，从而在广泛阅读的基础上，对现实中的疑惑进行深入分析，以实现自我超越。
在郴州市六中，阅读不仅是一种进修方式，更是一种生活态度。学校通过多项活动和课程设置，努力践行“智慧就是力量”的理念，培养学生的综合素养，使他们在未来的人生道路上能够走得更远，更稳。
小编归纳一下
郴州市六中正在以其特殊的教育理念和创造的教学方式，塑造一代又一代全面提高的未来人才。在这里，阅读不仅开启了智慧的大门，也为学生们的理想插上了翅膀。相信在不久的将来，这些热爱阅读、善于思索的学子定会成为社会的栋梁，继续传承这种珍贵的阅读文化。
