成长记录册：记录每一个孩子的成长轨迹
在山东省潍坊市奎文区的孙家小学，庄明华老师在课堂上创造了一道靓丽的风景线——成长记录册展区。这不仅仅一个展示学生作品的地方，更是每个孩子成长的见证。进修和成长的经过往往是漫长的，而成长记录册正是帮助孩子们记录下这段宝贵经历的工具。
庄老师为每位学生发放了一个专属的档案袋，鼓励他们发挥创造力，设计出无可挑剔的封面。这一点不仅培养了学生们的艺术细胞，也增强了他们的归属感。同时，庄老师将成长记录册的内容设定交给了学生，真正体现了教育的民主化。
经过热烈的讨论，孩子们将成长记录册的内容分为两个部分：一部分是班级统一制定的内容，另一部分则是学生自主选择的内容。统一制定的部分包括“我的自画像”、“教师寄语”、“父母寄语”、“我的向往”、“我的读书足迹”和“我的成绩报告单”等。这些内容不仅帮助学生们理清自己的想法与目标，还能让他们感受到来自老师和家长的支持与关爱。
而学生自主选择的内容则更加灵活多样，涵盖了他们各自感兴趣的作品与成果。无论是绘画、手工制作还是进修心得，孩子们都可以自在展示自己的成就。这种自主选择的方式，激发了他们的创造力和个人表达能力，让每个孩子都能在成长记录册中找到自我价格。
为了让家长更好地了解孩子的成长，庄老师在教室的一角专门开设了一个展示区域。每当学期末召开家长会时，父母们总能看到孩子们的成长记录册，感受到孩子在学校里进修与成长的点滴。这不仅增进了家校之间的沟通，也让家长对教育的参与感更加强烈。
成长记录册不仅是对学生个体成长的记录，更是营造了一个积极向上的班级气氛。在这个经过中，孩子们不仅收获了智慧，更学会了怎样设定目标、反思自我和展示自我。庄老师通过这种方式，将教育的理念深入孩子的心灵，让他们在成长的道路上，树立自信，勇于探索。
小编认为啊，成长记录册一个非常重要的教育工具，它记录着每个孩子的成长轨迹。庄老师通过巧妙的设计和实施，不仅提高了学生的参与感和创造力，也为孩子们的成长历程增添了色彩。未来，希望能有更多的教师能认识到成长记录册的重要性，将其运用到日常教学中，助力每一个孩子的全面提高。
