西安夏令营
我毕业于哈尔滨工业大学航天学院，固体力学硕士；
受到过很多老师的用心栽培，我一直想当一个物理老师；怀着对幼儿教育的极大兴趣，我2011年毕业后去了北京的李跃儿芭学园（幼儿园及小学）做科学教师，学习过华德福和蒙氏教育，也花了几万块做了个幼儿科学实验室，孩子们都很喜欢；
五年前来到上海做小学生STEAM教育，也是资深的PBL（项目制教学）和NGSS（美国下一代科学标准）的实践者了；从2020年春节开始做线上课程，创立了“疯狂仓鼠”这个品牌。
我一直坚信“兴趣是最好的老师”，一直坚持收集全世界最前沿的教育内容，做适合中国孩子的课程创新，希望孩子的世界越来越有趣！
暑假我们要把好玩的夏令营带去西安啦！如果你喜欢下面的内容请在最后的调查问卷中告诉你所喜欢的活动内容及地址哦。期待与你相遇ing
仓鼠工程学（5日）
学生将带着这个问题出发：
如何照顾好我的仓鼠？
在3天的夏令营中，学生将经历：学习简单的机械原理来制造笼子和陷阱；学习生命科学中生物与环境的关系来与仓鼠互动；使用专业的科学探究与工程设计方法来解决问题。本活动将为3-5年级的科学乃至初中物理化学的学术学习做好兴趣与价值观、知识与方法的准备。
机械原理
如何用生活中的简易材料制造功能强大的机械？这需要深入理解力与运动的现象和原理
要完成的任务包括：
学生将应用简单机械的原理制造仓鼠玩具、仓鼠家具、仓鼠管道和简单的仓鼠陷阱；
应用triggers来制造连锁反应陷阱，深度理解因果关系；
生命科学
掌握了仓鼠的的生存需要才能更好地照顾它们
学生将观赏BBC和其它著名公司的仓鼠纪录片，在与仓鼠的真实互动中学习生命科学核心思想：
收集资料（BBC的纪录片和自己的仓鼠），观察仓鼠的衣食住行规律，总结仓鼠的生存需求，并与植物和人类的需求进行对比。记录仓鼠对不同食物的反应，简单处理数据（做成图表）。
观察仓鼠如何为自己建窝，收集证据证明自己的观点。
观察总结仓鼠亲子互动模式，总结仓鼠妈妈对孩子的哪些做法是利于小鼠生存的，并制作展板。对比仓鼠爸爸妈妈和仓鼠宝宝的外貌和性格等traits并总结规律。
观看纪录片，使用模型描述仓鼠的普遍生命周期（出生、成长、繁衍、死亡）；观察、总结仓鼠的身体结构等traits是如何支持他们生存、生长、行动和繁衍的。初步理解适者生存的含义。
科学探究和工程方法
使用NGSS的工程流程，在动手制造和自己仓鼠的明确反馈中不断迭代进步：
提问、观察的方式来收集信息、定义问题，并且用新的技术和工具来解决问题；
使用简单的设计图、模型来说明自己的设计是如何解决问题的；
测试并分析数据，对比用不同方案解决相同问题的优缺点。
暂定课表
霍格沃兹 Magic Camp（2日）
变魔术特别好玩，能够让人大吃一惊。但也别觉得变魔术简单，那说深了都是物理原理，还要临场应变、换位思考，是智商和情商的双重提升。
亮点一：
原来这就是物理！魔术道具里小机关很巧妙，玩完分析一波物理原理，印象多深啊！比如上面的书里面其实有一些折角，翻某个地方，有折角的页就跳过去看不到了。同学们恍然大悟！
亮点二：
道具需要自己做！自己做道具可太有成就感了，孩子们特别专注，过程中还会遇到问题解决问题，引起学生反思。下面的魔术就是孩子自己做的道具呢！
亮点三：
道具都能带回家！都能带回家！那可好玩了，在家还能开party~，亲戚朋友同学来了也都能秀一下，旅行途中也可以表演给别人看哦！超秀的！撩人儿！尤其是当孩子们“骗”了家长又让家长恍然大悟哈哈大笑的时候，那种感觉就是
“我长大了。”
自制电子玩具(2日）
这个时代稀缺的精品和爆品，我惊喜挑选了最几年最受欢迎的课程做成夏令营带给同学们，都是好玩又有成就感的。暂定部分课程内容如下。
跟市面上的STEAM课区别很大！
老师很专业，小班教学，能有针对性地聊出学术内容，尤其是学生做完了之后的交流是学生成长最多的；
内容有趣、有科技含量、有成就感，绝对不是市面上能随随便便找到的内容，也不是倒来倒去花里胡哨地做个实验了事，都是网红级别的科技DIY内容经过简化和再设计才给到孩子，还有各种小魔术小制作加入；
材料、工具更专业，拿到材料包的第一反应通常是“这也太实在了”，“好期待上课”。
喜欢就来填写调查问卷，让我们更“近”一步吧！
