三年级冀教版英语上册课本跟读(英语三年级下册电子书)

三年级上册英语冀教版三四单元都有哪些内容?

三年级上册英语冀教版第三四单元内容

Unit3FeelingsandBody

一、核心词汇

1.形容词

cold冷的hot热的tired疲劳的;累的happy高兴的;快乐的sad悲伤的warm暖和的;温暖的cool凉爽的;绝妙的,酷的

2.身体部位

body身体hand手head头arm胳膊leg腿foot脚(复数为feet)hair头发eye眼睛ear耳朵nose鼻子face脸;面mouth嘴

3.职业

doctor医生(缩写形式为Dr.)

4.其他

left左边的;左边right右边的;右边

二、拓展词汇

1.动词

feel感觉touch触摸clap拍手stamp跺(脚)wave挥动shake摇动hurt受伤;感到疼痛

2.身体部位

stomach胃shoulder肩膀knee膝盖finger手指

三、核心句型

1.—Howdoyoufeel?你感觉怎样样?

—Ifeeltired.我感觉很累。

解读:这是询问某人感觉怎样样的句子。举一反三:—Howdoyoufeel?你感觉怎样样?

—Ifeelhappy.我感觉很高兴。

2.Thisiscold.这是冷的。

That’scool.那是凉爽的。

解读:这是表示这是/那是……的句型,用来表达某物给某人某种感觉的句子。

举一反三:Thisiswarm.这是温暖的。

That’scool.那是凉爽的。

3.—Areyouokay?无论兄弟们好吗?

—No.不。

解读:这是询问对方是否还好的句子。

举一反三:—Areyouokay?无论兄弟们好吗?

—Yes.是的。

4.—What’sthematter?怎样了?

—Ihurtmyhead.我头疼。

解读:这是询问某人怎样了的句子。

举一反三:—What’sthematter?怎样了?

—Ihurtmyfoot.我脚疼。

四、拓展句型

1.Touchyourhead.摸摸头。

解读:这一个祈使句。表示命令、请求、建议等意思。

举一反三:Clapyourhands.拍拍手。

2.Let’sseeadoctor.我们看医生吧。

解读:这是由let引导的祈使句。

举一反三:Let’splayfootball.我们踢足球吧。Unit4Family

一、核心词汇

1.形容词

short矮的;短的tall高的old年老的;……岁的young年轻的

2.家庭及家庭成员

family家庭;一家人father父亲mother母亲brother兄;弟sister姐;妹

3.职业

policeman男警察driver司机worker工人

4.民族

China中国

5.其他

birthday生日party聚会;宴会cake蛋糕bus公共汽车

二、拓展词汇

民族

Canada加拿大

三、核心句型

1.Thisismyfamily.这是我的家人。

解读:这是介绍某人的句子。

举一反三:Thisismyfather.这是我的爸爸。

Thisismysister.这是我的姐姐。

2.Myfatherisateacher.我的爸爸是一名教师。

解读:这是表达某人的职业的句子。

举一反三:I’mastudent.我一个学生。

Mymotherisadriver.我的妈妈是一名司机。

3.I’mtall.我个子高。

解读:这是表达某人的特征的句子。

举一反三:He’sshort.他个子矮。

She’syoung.她是年轻的。

4.—Howoldareyou?你几岁了?

—I’mnine.我九岁了。

解读:这是询问某人年龄及其回答的句子。

举一反三:—Howoldareyou?你几岁了?

—I’mtenyearsold.我十岁了。

四、拓展句型

1.WeliveinChina.我们住在中国。

解读:这是表达某人住在某地的句子。

举一反三:IliveinChina.我住在中国。

HelivesinCanada.他住在加拿大。

2.Happybirthday.生日高兴。

解读:这是表达对某人生日祝福的句子。

举一反三:—Happybirthday.生日高兴。

—Thanks.谢谢。

第四单元内容

Unit4Family

一、核心词汇

1.形容词

short矮的;短的tall高的old年老的;……岁的young年轻的

2.家庭及家庭成员

family家庭;一家人father父亲mother母亲brother兄;弟sister姐;妹

3.职业

policeman男警察driver司机worker工人

4.民族

China中国

5.其他

birthday生日party聚会;宴会cake蛋糕bus公共汽车

二、拓展词汇

民族

Canada加拿大

三、核心句型

1.Thisismyfamily.这是我的家人。

解读:这是介绍某人的句子。

举一反三:Thisismyfather.这是我的爸爸。

Thisismysister.这是我的姐姐。

2.Myfatherisateacher.我的爸爸是一名教师。

解读:这是表达某人的职业的句子。

举一反三:I’mastudent.我一个学生。

Mymotherisadriver.我的妈妈是一名司机。

3.I’mtall.我个子高。

解读:这是表达某人的特征的句子。

举一反三:He’sshort.他个子矮。

She’syoung.她是年轻的。

4.—Howoldareyou?你几岁了?

—I’mnine.我九岁了。

解读:这是询问某人年龄及其回答的句子。

举一反三:—Howoldareyou?你几岁了?

—I’mtenyearsold.我十岁了。

四、拓展句型

1.WeliveinChina.我们住在中国。

解读:这是表达某人住在某地的句子。

举一反三:IliveinChina.我住在中国。

HelivesinCanada.他住在加拿大。

2.Happybirthday.生日高兴。

解读:这是表达对某人生日祝福的句子。

举一反三:—Happybirthday.生日高兴。

—Thanks.谢谢。

冀教版三年级数学一课一练第25页趣味乐园请你用1、3、4、5、6、8、9这七个数字把汉字替换下

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