一、小学二年级作文续写怎样写？
怎样写好续写作文谈到“续写”，要明确何是“续写”。续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结局。有的时候，告诉你故事的小编觉得，倒叙故事的起因和经过。有的时候，给你一个故事，要求续写的文章与原文成转折关系，这叫逆向续写。还有一种续写，只告诉我们一个场景，给出时刻、地点、人物，由此续写下去，想象的范围更广。续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事务节的进步和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地进步，构成完整的故事。续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。那么，续写时要注意何呢？1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是何，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事务的进步和故事的结局。展开想象要注意下面内容几点：①想象要符合原文的进步，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事务写清楚。2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节进步和人物性格相一致。故事务节的向后延续进步要合乎情理。3．续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。读故事，续写作文续写就是围绕文章中心，联系生活实际、课外阅读或电影故事，给课文补充一个适当的段落，或插进一个合理的情节。续写还可以结合我们的生活实际，根据老师提供的文章开头，续写成文；也可以根据文章的小编觉得，写出故事的延续和可能的结局。 续写文章时要注意： 一是要根据所提供的文章开头、小编觉得或其他线索，明确续写的路线和路子。 二是续写时，情节的进步要合乎逻辑，人物的想法要前后一致，叙述的语气上下也要一致。下面以《猪八戒吃西瓜》为例谈谈怎样进行续写。 故事梗概：《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文，讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上，猪八戒偷懒、嘴馋，偷吃西瓜的事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格，也批评了这种自私嘴馋、好吃懒做的行为。（原文详见人教版五年制小学语文第六册35课） 读了《猪八戒吃西瓜》的故事，同学们肯定会觉得猪八戒很可笑。可笑过之后，想不想对八戒说点儿何，或者推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事。要写这次作文应注意下面内容几点： 1、承接上文，天然过渡 为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣，而且要保持文章结构的完整性，应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理，但为了突出重点，这部分内容要写得简略些，天然过渡到下一段内容。 2、合理想象，生动有趣 八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后，将会发生何事呢？或见此情景，你会对八戒说些何呢？同学们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象，尽可能做到合理周密。可能会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽，只顾自己，忘了师父、师兄，惹恼了悟空遭到了捉弄。在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼，搞得八戒满地打滚，痛恨自己不该贪吃，你可能会说八戒自作自受，不讲情理；或许想到八戒为了惩罚自己，承担了去西天取经之行化斋的一切任务，进而展示一下自己的真本领，你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的；或许想到八戒当着师父的面讲述了事务的来龙去脉负荆请罪，以后的日子变得美德仁慈不贪吃，你可能会说要是真的改掉偷懒贪吃的恶习该多好啊……同学们可能还有许多金点子，写出来比试一下，看谁写得更新奇、合理、有趣。 3、设置悬念，引人回味 八戒经历此次磨难之后，依然是自私嘴馋、好吃懒做，还是事事为他人着想呢？你希望自己心中的八戒是何样的形象呢？希望同学们大胆地想象，给读者塑造出一个崭新的八戒形象，赢得读者的青睐。
二、小学二年级作文写我的妈妈怎样写？
第一篇：我的妈妈 我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发，月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一张会说话的樱桃小嘴，甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手，是这双灵巧的手每天为我冼衣服，叠被子，做饭……时时刻刻关心着我，关心着这个家。我爱我的好妈妈！ 妈妈像变化无穷的“天气”，总是因我的表现而改变自己。当我考试成绩杰出时，妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容：当我做作业马马虎虎时，妈妈便会大发雷霆，开始一场狂风骤雨；当我浪费时刻去做一些无聊的事时，妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨，说个没完没了……然而，我知道妈妈是为我好，妈妈是爱我的。 记得有一次，我和妈妈正在打羽毛球。这时，我不知踩到了何物品，脚下一滑，摔了一个大跟头。我立刻从地上爬起来时，却发现我心爱的米老鼠裤子破了一个大洞。我伤心极了，我舍不得将这条裤子扔掉 妈妈，一个多么响亮的名字呀。几许个日日夜夜妈妈一直陪伴着我，守护着我；几许个日日夜夜妈妈为我的明天而忧虑着；几许个日日夜夜妈妈用那爱心的眼神关爱着我，关心着我……看着无论兄弟们头上又多了几根银丝，我想说一句：“妈妈，无论兄弟们辛苦了，我爱无论兄弟们！” 第二篇：我的妈妈 我的妈妈今年33岁，圆圆的脸上有一双小小的眼睛。你可别小看她那双眼睛。她的一双眼睛就像一对“探照灯”，一发现我和爸爸有一点不讲卫生，立刻就会把我们大骂一顿，因此我和爸爸就封她为“卫生部长”。 有一次我放学回家，刚到楼下就听见妈妈的喊声。我马上跑回家。只见妈妈一手拿着一双脏袜子，一手指着爸爸。脸上的表情就像要爆发的火山，家里充满了火药味。妈妈对爸爸大吼道：“说了几许次了，你就是不改。”爸爸小声说：“我正准备去洗呢。”我听了一会儿，明白了。原来爸爸昨天顺手将一双脏袜子放在椅子上，今天刚好被“卫生部长”发现了。爱干净的妈妈哪能忍让就向爸爸开火了。我一看爸爸有难，立刻援助。对妈妈说：“不就这一次吗？洗了就完了，干嘛发这么大的火。”爸爸连声附和：“是，是。”这句话把妈妈惹火了，指着我说：“你还好意思说呢。你看看你的成绩，第一单元才考了92。5。”我红着脸退出了战斗。战争结束了，爸爸只好乖乖地到阳台洗袜子去了。 说来也奇怪，堂堂的“卫生部长”竟然怕蟑螂。 有一次，妈妈正在睡觉，只听“沙沙`沙沙。”。妈妈以为是小偷，她打开灯，“啊！！！”只听她撕心裂肺地叫了一声。这一叫可不得了，把床上的爸爸，另一个房间的我都惊醒了，我跑过来一看，哎，原来是蟑螂。只见妈妈的身子不停地颤抖，一脸天要塌下来的表情。我拿着拖鞋轻松地把蟑螂拍死了。 “江鑫如，快给我洗袜子去。”卫生部长喊道。得，我得洗袜子去了。 第三篇：我的妈妈 妈妈今年四十出头，岁月的风霜却在她脸上刻下了一道道深深的皱纹。妈妈是一名民族干部。兄妹六个，外公家并不富裕，她没上过高中，十七岁那年就在县城的一个工厂里当了工人。妈妈职业很出色，多次被评为劳动模范。一边职业，一边进修，她还通过了成人自修考试。后来，妈妈光荣地被录用为正式干部。妈妈自小身体虚弱，一直多病，生活很辛苦。那时，爸爸在乡镇当领导，职业很忙，交通条件差，离家又远。我妈妈既要照顾姐姐上小学，还要帮助爷爷奶奶和外公外婆打理一些家务，自己的职业又脱不开身。妈妈对我说：“职业和生活虽然有点累，但日子过的很充实。”这几年，妈妈终于摆脱了病魔的困扰，但她生活过的并不轻松。爸爸的职业调到了外县，我和姐姐又在太原上学，家里的老人年龄都大了。她回老家要看望老人，跑太原要照顾我和姐姐，平常在离石还要料理爸爸的生活。自己只好请假，为全家人服务。每当我看到妈妈东奔西跑的样子，哎！我的妈妈好辛苦啊！去年放寒假，妈妈没来接我，我真不知道发生了何事？后来爸爸告诉我，妈妈做了个小手术。我和爸爸急急忙忙赶回离石，一路上我的心都快要往出跳了。当我拿着奖状走到妈妈的病床前时，两眼饱含的泪水一下子涌了出来，不知想跟妈妈说何好！妈妈看着我，掉着眼泪，把我紧紧地抱在怀里，用她那勤奋的双手抚摸着我。我的妈妈勤奋美德。我爱我的妈妈！ 第四篇：我的妈妈 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”听到这熟悉的旋律，一幅幅让我感动的画面又浮现在我的眼前。 那一天，下着大雨，刮着大风，连窗外的树也摇摇晃晃的。天在哭，我也在哭，由于我发烧达到39度。妈妈不管三七二十一，把我抱着就往医院跑，她的脸上湿湿的，分不清是雨水、汗水、还是泪水…… 妈妈终于把我抱到医院，那时已经是凌晨，医生都睡着了。妈妈不停地敲门，过了好久医生才睡眼朦胧地出现在我们面前，他的态度很不好。妈妈忙说：“不好意思，我的儿子发高烧，请无论兄弟们帮他看看吧！”医生见妈妈那么客气，态度也好转了。帮我看完病，医生就叫护士姐姐帮我打针、拿药…… 回到家已经是清晨4点钟了，我躺在床上，看到妈妈在忙着帮我弄药，当她把药递给我，我清晰地看到她长满老茧的手，心里有说不出的滋味，这双操劳的手是勤奋的表现，是爱的表现啊！ 妈妈，无论兄弟们是我最爱的人，我会把无论兄弟们的爱牢记在心，好好进修，成为一名有聪明的人，决不辜负无论兄弟们对我的爱。妈妈，在这里，我想要说声谢谢无论兄弟们，还要说声：“我爱无论兄弟们！”
三、小学生二年级作文写人物怎样写？
小学二年级
写人范文
我的妈妈
我有一个非常关心我的妈妈。
她长得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。头发一卷卷的，像波浪一样。
妈妈很关心我的生活。每天还得接送我上学。中午，一走进家门，她就穿上围裙，接着，就开始做饭。饭做好了，就叫我去吃饭。我就跟没听见一样，妈妈很生气。
妈妈很关心我的进修。上个星期老师让日记做成一本书，妈妈就花了一个星期的时刻，中午来学校做，下午也来做，有时候还请假回到原来的学校做。书做好了，我一看，每篇日记后面都有妈妈的评语，我看了非常感动，我的妈妈真是个负责任的好妈妈。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我心中只有这一个妈妈。
我的爸爸
我的爸爸特别严厉，他对我经常生气。爸爸一生气，额头上就有皱纹，一共有三条皱纹。爸爸一对我生气我就害怕，由于爸爸太凶了。
有一次，妈妈出差，我和爸爸在家呆了两天。星期天，爸爸检查我的英语，我一点也不会，爸爸就让我复习。我在我的房间里一边哭一边读，我想爸爸肯定会生我的气。最终他果真生气了，他生的气比以前还大，我特别害怕。爸爸又让我去读，我读了两个单元。过了一会儿，爸爸让我过去读，读的还是那两个单元，这次我读得有些熟练，爸爸没生气，我的心里真高兴。
我知道，爸爸对我严厉是为我好，他希望我越来越好。我一定要好好进修，让爸爸妈妈放心。
我的新老师
真期待新老师是何样的，这学期，我们就要换新的语文老师了。我非常好奇，坐在座位上等新老师的到来。
上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，笑呵呵的向我们走来。原来是4班的钟老师呀，我认识她哦，由于我以前去过几次她们4班的教室呢！ 钟老师讲课很生动很有趣，还教我们养成了一个很好的习性，就是做课堂笔记，把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来，这个技巧我觉得非常好，我会一直保持的。
这个新学期里，我相信钟老师会和我们相处的非常好，由于她看上去真的很亲切！
我们班的爱哭鬼
我们班有个爱哭鬼，整天都哭，烦死了。
有一次下课，我们六个人玩三个字，结局是她抓，她站在那里不动，我想逗她玩一下，拿手轻轻摸了一下她，她用手摸着我摸过她的地方，马上大哭起来，人家都来围观，还以为发生何事呢。
你说她是不一个爱哭鬼。
我眼中的豆豆
邻居家有个女儿，名叫豆豆，今年3岁半。她皮肤白白的，有一张樱桃似的小嘴巴。最特别的是她那双水灵灵的眼晴，黑白分明，简直能说话。当她高兴时，眼神甜甜的，一眨一眨地看着你，好可爱噢！当她生气时，眼珠儿一瞪，一动不动，模样更可爱。
四、小学二年级作文怎样辅导?
孩子的进修是我们当家长最操心的事务，孩子的成绩上不去，不光家长着急，孩子自己也早着急，很多家长就开始考虑给孩子辅导的难题。
小学二年级作文怎样辅导?成为了很多家长发愁的难题，我这这里给大家分享一些经验，帮助大家解决小学二年级语文作文辅导难题。
关于小学二年级作文怎样辅导?我也把非常有效的进修提升经验，包括了怎样调动孩子进修积极性、自主进修、思索提升等等难题，都更新在知乎了，欢迎看我主页更多分析！
特别是主页的第一篇文章，是我花了很多时刻拓展资料和整理！希望能帮到大家！
在小学 同学们刚刚开始进修写作的时候，很少有同学能够一开始就表现的令人满意，大家都从不足当中慢慢走出来的。有很多家长想给孩子进行一些作文辅导，下面来看小学二年级作文怎样辅导。
看冬写话，通常都会配有这样一段文字。“冬上画的是什么时候候，在何处?有哪些人在干何?想一想他们会说何?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们怎样写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时刻、地点、人物、事务，还要发挥想象他们会说何。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时刻、地点、人物、事务，还要发挥想象他们会说何。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
教师引导着讲完了，孩子也已经用自己的话把图的内容都说过了，接下来我个人认为最关键的一步，也是我和其他 作文教学班不同的一点是一-一般的作文班教学到这里的时候。
教师往往在孩子“说”完之后，就让孩子“写”开了，而我与他们不同的地方是–我没有马上让孩子写，由于根据我以往的教学经验，能力比较超前的孩子在这个时候马上就写，当然不成难题，可是大多数的孩子还是一筹莫展地在咬着手里的笔杆子挨时刻。
经过缜密的思索，我是这样处理的:我没有马上让孩子写，而是我先在黑板上“范写”，在我范写的经过中，我还是一边征求着孩子的意见，一边讲解着一些比较具体的语法聪明，比如”在这篇文章小编将的一开头应该先交代时刻”。
“到那里应该分段了，何故 要分段呢?由于地点或时刻发生了变化”;“这里应该用何 标点符号呢”云云。有些地方在写的经过中，我甚至还主动征求孩子们的意见应该怎样 写呢。
这样极大地刺激了孩子们创作的积极性，话说到这里还没有完呢，我在写完这篇下水文之后，通常还会请一两个写作特别吃力的孩子再读一读，接着我马上就把黑板上的下水文给擦掉，接着让孩子开始动笔写。
关于小学二年级作文怎样辅导?相信大家已经有答案了，最终再说一下，孩子的进修就跟我们的职业一样，都需要科学的技巧和专业的指导，做进修规划和指导是宜早不宜晚。
五、小学作文劝和怎样写？
自古以和为贵，友情第一。相互体谅，相互尊重。
六、小学毕业作文怎样写？
我快小学毕业了
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活是多么的精妙啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。由于我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在聪明的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个聪明广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊！校园里的一草一木都是我熟悉然而的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲然而。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
多谢无论兄弟们，母校。这天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创新胜利。
七、励志作文怎样写小学
励志作文怎样写小学
励志作文是小学生写作的重要一环。励志作文可以激励小学生思索、追求目标，进步他们的自信心和积极性。然而，很多小学生在写励志作文时感到困惑，不知道怎样下笔。接下来，我将分享一些写励志作文的技巧，希望能给小学生们一些启发。
写励志作文要明确主题。励志作文的主题应该是积极向上的，能够激励读者产生积极的情感和行动力。常见的励志主题包括：坚持不懈、勇气面对困难、追求梦想、努力进修等。小学生在选择主题时，可以参考自己的经历和身边的事例，写出自己诚恳的感受和体会。
写励志作文要有清晰的结构。一个好的作文结构能够让读者更好地领会文章的内容，同时也能使作文更有逻辑性和条理性。励志作文的结构可以采用经典的三段式：开头段、主体段和小编觉得段。开头段可以用一个引人入胜的故事或难题引起读者的兴趣；主体段可以展开主题，用例子、故事或事实来支撑论点；小编觉得段可以拓展资料全文，强调主题，给读者以启示。
再次，写励志作文要注重语言表达。语言是作文的灵魂，好的语言能够让作文更加生动有趣。在写励志作文时，小学生可以运用一些修辞手法，如比喻、对比、排比等，增强作文的表现力。同时，要注意语言的准确性和规范性，避免使用错别字和口语化的表达。
除了这些之后，写励志作文应注重情感的表达。励志作文是要激发读者的情感共鸣，让读者感受到作者的真情实感。小学生在写作时可以关注自己内心的感受和思索，用诚恳的情感表达自己对励志主题的领会和认识。
最终，写励志作文要勤于修改和完善。作文写完后，小学生可以再仔细审阅一遍，发现并纠正其中的错误和不足之处。也可以请老师或同学帮忙修改，听取他们的意见和建议，并根据反馈进行修改。不断修改和完善作文，能够使作文更加完美。
怎样？怎样样大家都了解了吧，写励志作文需要明确主题，有清晰的结构，注重语言表达和情感的表达，同时要勤于修改和完善。希望这些写作技巧能帮助到小学生们，让他们写出更好的励志作文！
八、小学二年级关于春节的作文怎样写？
“过年了！过年了！”你猜，这是何声音？原来，是孩子们的欢声笑语呀！你看，他们穿着崭新的衣服，有红的、蓝的、黄的、白的……好多颜色。 我在外面跑够了，一回家，看到爸爸再贴、挂灯笼、贴福字。我对爸爸说：“福字贴反了。”爸爸说：“这是‘福到了’。”我 对爸爸说：“我们去放爆竹吧。”我和爸爸来到楼下，我拿起打火机走过去，把打火机打开，接着跑了，我听了一会没声。爸爸小笑了说：“你真一个胆小鬼。”我笑嘻嘻地说：“是失误。”我跑过去把他点燃了，抱住像一个小精灵一样，飞上天，乐开了花。我想：我敢放爆竹了。 开始吃饭了，我和姐姐欢欢喜喜地坐在了桌边，我一看，呀，好多好吃的。有大虾、牛肉、水煮鱼……可多好吃的了！我一看表，大叫：“呀，可坏了！”妈妈问我：“怎样啊？”我说：“八点了，快看‘春晚’。”我看到了小沈阳那可笑的节目，笑得都淌眼泪了，你们猜着呢么了？小沈阳把裤子当裙子穿了。 过年可是高兴啊！
九、小学二年级作文《我的小猫》怎样写？
我家养了一只可爱的小猫，它的毛白白的，蜷起身子像雪球一般，因此，我给它取了一个名字“小白”。 小白脸上有几条长长的胡须，尾巴长长的，有一些黑色的斑纹，翘起尾巴时非常可爱。 小白白天睡觉，晚上干活。白天，它找一个很安静的地方睡个好觉；到了晚上，它开始干活了，只见它的眼睛睁得大大的，想大灯泡一样，四周巡视着，一有动静，马上扑过去。机灵的小白有时也会在地上假睡，小老鼠以为它真的睡着了，就轻轻的走进屋子里偷食物，小白一伸爪子，抓住了小老鼠，小老鼠成为了小白的美餐了，你说小白是不是很聪明呢。 我爱我家的小白！我爱我家的小猫！
十、妈妈的生日怎样写小学二年级作文？
今天下午，我和爸爸一起去订蛋糕，由于今天是妈妈的生日。我和爸爸订了一个巧克力冰淇淋蛋糕，说是5点半去拿。到了晚餐时刻，我们全家人去了哈嗒喯唰唰锅店吃饭。
我一进店里，看见很多人在吃饭，由于现在是吃饭时刻嘛，呵呵——坐到座位上，我点了很多菜，有：老油条（是帮爸爸、妈妈点的）、贡丸（这是我的最爱）、海带结（这是点给大家的）等等。
看得我口水直往下流，可是却还不能吃，水没开，呜呜蛋糕是妈妈去拿的，为此，爸爸还被妈妈埋怨了，哦，我可怜的老爸！
蛋糕拿来后，我替妈妈点上蜡烛，刚点完，想叫妈妈许愿吹蜡烛，妈妈就叫我帮她吹，原来老妈害羞了，不好意思在大庭广众之下过生日，嘻嘻~晚餐结束后，我问老妈开心吗？妈妈说这是我过的最开心的一个生日了！愿妈妈永远开心，高兴！
