所字怎么拼读？
1、所拼音：[suǒ] 。
2、所基本释义：
(1)处所：场所。住所。各得其所。
(2)明代驻兵的地点，大的叫千户所，小的叫百户所（后来只用于地名）：海阳所（在山东）。前所（在浙江）。后所（在山西）。沙后所（在辽宁）。
(3)用作机关或其他办事地方的名称：研究所。派出所。诊疗所。指挥所。招待所。
（4)用于房屋：这所房子。用于学校等：一所医院。两所学校。
(5)姓。
（6）跟“为”或“被”合用，表示被动：为人所笑。看问题片面，容易被表面现象所迷惑。
（7）用在做定语的主谓结构的动词前面，表示中心词是受事：我所认识的人。大家所提的意见。
（8）用在“是…的”中的名词、代词和动词之间，强调施事和动作的关系：全国的形势，是同志们所关心的。
（9）用在动词前面，跟动词构成体词结构：各尽所能。闻所未闻。
26个英文字母读法？
Aa：[ei] Bb：[bi:] Cc：[si:] Dd：[di:] Ee：[i:]
Ff：[ef] Gg：[d?i:] Hh：[eit∫] Ii：[ai] Jj：[d?ei]
Kk：[kei] Ll：[el] Mm：[em] Nn：[en] Oo：[?u]
Pp：[pi:] Qq：[kju:] Rr：[ɑ:] Ss：[es] Tt：[ti:]
Uu：[ju:] Vv：[vi:] Ww：[′d∧blju:] Xx：[eks] Yy：[wai]
Zz：[zi:][zed]
26个字母按相同元音因素归类
1、/ei/：a h j k
2、/i:/：e b c d g ptv
3、/e/：f l m nsx z
4、/ai/：iy
5、/ou/：o
6、/ju:/：uq w
7、/a:/：r
一、元音
前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ]
[i:]
音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音
发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话 “i”音稍低，没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发[ i: ]长音。
[i]
音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音
发音要诀: 舌前部比[i:]稍低，比[e]高，舌尖抵下齿，嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽，比[ e ]窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促[ i ]音。
[e]
音标特征: 前元音 半高音 不圆唇 短元音
发音要诀: 舌尖抵下齿， 舌前部稍抬起， 舌后接近硬颚， 比[ i:] 低。牙床也开得半开半合，比[ i:] 宽，整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
[?]
音标特征: 前元音 低舌音 不圆唇 短元音
发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平行。牙床开的最大。软颚升起， 唇自然开放，上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
前元音小结：
英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ]
发前元音时必须注意：
1) 舌尖要抵住下齿。
2) 舌前部向硬颚部分抬起。
3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ ? ]时口形要张大，扁唇。
4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。
中元音：[?:] [?]
所谓中元音是指发音时要使用舌中部。也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。
[?: ]
音标特征：中元音 半高音 不圆唇 长元音
发音要诀：舌身平放， 舌中部稍微抬起， 成自然状态，口半开半闭。 发长音[ E: ]。
[? ]
音标特征：中元音 半低音 不圆唇 短元音
发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说 “么”中的短促音 “e” 相似，但英语的[ [ ]在词末时发音比普通话的 “e”音长。
后元音: [a:] [?] [u:] [u] [?:] [?]
[a:]
音标特征：后元音 低音 不圆唇 长元音
发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。注意长度，不要发的太短。
[?]
音标特征：后元音 半低音 不圆唇 短元音
发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和[ ? ]相似，双唇向两旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音[ Q ]。从短元音[ R ]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[ Q ]音。
[u:]
音标特征：后元音 高音 圆唇 长元音
发音要诀：双唇成圆形，收得较[ u ]更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。舌后部比[ u ]抬的更高，舌尖不触下齿，发长音[ u:]。注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态，自然而有力。
[u]
音标特征：后元音 高音 圆唇 短元音
发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。舌尖离开下齿自然而不用力，发短促音[ u ]。
[?:]
音标特征：后元音 半低音 圆唇 长元音
发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。舌后升起，比[ R ]略高，舌尖不触下齿。牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。
注意：双唇收得要更圆更小，并用力向前突出。注意长度，不要发得太短。
[?]
音标特征：后元音 低音 圆唇 短元音
发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。先发[ a: ]音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆(不要突出)，即可发音
所谓的 什么 谣？字怎么读？
- 一语成谶（chen）读四声（去声）
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- 我今年15岁了，妈妈死的早，爸爸又不怎么管我，所以初中有半年不了读，现在学籍没了。想到外面来学点东西，以后可以用的到。就是到那里都不敢要我，我真是有心无力啊！回老家读书，学籍没了，老师不要了。初中毕业证都没有，我现在该怎么办啊！ 叔叔阿姨， 哥哥姐姐，爷爷奶奶们。求你们给我想点办法吧！
- 说实话，同情你的话也不想说了，我想你也不是要求别人同情的人，我就帮你出个主意，你去街道办，妇联，教育局这些地方找找，这个九年义务教育是国家的基本法，这些机构应该给你解决教育的问题，一旦帮你解决了读书问题，你可以申请贫困生补助，自己辛苦点，也是有机会出人头地的。
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- 我家在江西景德镇来顿风情 我将在602所读高中 请问我该怎么坐车 几点到哪里坐车 坐哪路车 请有经验的人帮我解决下这个问题
- 去当地百度贴吧发帖，那本地人多，应该对你有帮助
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- 因为你是屌丝，不谢，不哭
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- 我父母在西藏工作，所以我户口也是西藏的，但我一直在四川读书。今年高三了。是个美术生，要怎么去西藏参加美术考试了。。美术生的话本科线文化分是多少。
- 500分，坐火车去
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- 在浙江这边读书读到初三了没有居住证只有一所高中可以就读但又害怕考不上？回家去教材又不一样，我该怎么办？
- 我
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- 因为要考公务员，资格审查表有一项是个人教育情况，记得第二次高考准考证写的是三利中学，请问复读那一年的信息应该写哪所学校？
- 复读再高考不就相当于是社会考生高考吧，那个学校无所谓吧？
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- 有个学姐，跟我住同一个小区，在同一所学校读书，我想认识她，该怎么办？还有，我不会单枪匹马的，跟基友一起去问会不会更好？
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- 我现在是高三的学生，成绩不怎么理想！我想读一所针对经商的大专，要求不要特别高，我成绩也就200～300分左右，希望各网友给点意见，帮帮忙，谢谢！
- 可选你所在省的“商业职业技术学院”，选择营销专业即可。
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- 样
- 异地高考政策没出来的话 你就只能去湖北考了
